La Legislatura de Córdoba fue escenario de la última jornada del primer encuentro provincial del programa Estudiantes Legisladores, una iniciativa que busca acercar a los jóvenes al mundo de la política y brindarles herramientas para el ejercicio de la participación ciudadana. La vicegobernadora Myrian Prunotto, impulsora del proyecto, encabezó el cierre del encuentro y anunció que presentará una iniciativa para que el programa sea convertido en ley.

“Fomentamos estos encuentros porque el país cambia con más política, mejores políticos y más política de Estado. Por eso, los invito a que sean parte activa de las transformaciones que se necesitan, porque Argentina será más grande si hay participación ciudadana”, expresó Prunotto ante un recinto colmado de estudiantes y docentes.

Jóvenes en el rol de legisladores

El programa, desarrollado de manera conjunta entre la Legislatura provincial y el Ministerio de Educación, reunió a alumnos de escuelas secundarias de los 26 departamentos de Córdoba que cuentan con centros de estudiantes organizados. La propuesta incluyó capacitaciones en oratoria, escucha activa y trabajo en equipo, además de la posibilidad de protagonizar una simulación legislativa real: presentar proyectos, debatirlos en comisión y someterlos a votación en el recinto.

Los ejes de trabajo estuvieron centrados en ambiente, cultura y nueva gobernanza, con proyectos elaborados por las siete zonas en las que se dividió la provincia. Tanto las iniciativas aprobadas como aquellas que no lograron consenso serán elevadas a los legisladores provinciales para que sirvan de insumo en futuros debates parlamentarios.

En la jornada estuvieron presentes también el prosecretario general de la Unicameral, Maciel Balduzzi; el director de Capacitación y Extensión Legislativa, Martín Álvarez; la directora de Coordinación, Verónica Núñez; y por el Ministerio de Educación, el subdirector de Participación, Derechos y Comunidad, Marcos Griffa, junto al coordinador del Parlamento Juvenil, Mariano Campilia.

Voces juveniles: el despertar político

Más allá de la formalidad institucional, el protagonismo fue de los jóvenes. Muchos de ellos reconocieron que la experiencia despertó vocaciones y les permitió descubrir el valor de la participación.

“Me llevo muchas herramientas, como hablar en público, redactar una ley; aprendí además sobre liderazgo y trabajo en equipo”, señaló Emiliano Contreras, estudiante del Instituto Monseñor Fermín Lafitte, de Córdoba capital, que sueña con ser legislador.

En tanto, Celina Malano, de la Escuela Normal Superior Nicolás Avellaneda, de San Francisco, comentó: “Con esta experiencia descubrí que me gusta la asistencia social y el accionar político. El debate me parece fundamental en la educación y en el desarrollo humano. No es una pelea, sino una charla entre pares para alcanzar consensos”.

Otro de los participantes, Santiago Conte, del IPEA 229 Miguel Lillo, de Piquillín, subrayó la importancia de involucrarse: “Me di cuenta que desde mi casa no voy a lograr nada. La única forma de cambiar algo es participando”.

Por su parte, Denise Barrionuevo, alumna del IPEMyT Nº 297 Doctor René Favaloro de la ciudad de Córdoba, aseguró: “Me gusta esta acción de hablar por los demás y mejorar el futuro, el presente”.

Una semilla de futuro político

La mayoría de los estudiantes consultados se imaginan vinculados a la política en el futuro. Coinciden en que la experiencia fue “muy enriquecedora”, no solo por el aprendizaje técnico, sino por la posibilidad de intercambiar miradas con pares de toda la provincia.

El programa Estudiantes Legisladores deja así su primera huella en Córdoba, con un doble objetivo: ofrecer un espacio de formación democrática y alimentar el espíritu de compromiso cívico en las nuevas generaciones. En palabras de Prunotto, “ocupar una banca no es cuestión de edad, sino de convicción, capacitación y del deseo de defender los derechos de todos los cordobeses”.